一、基本情况

我叫马原，现年32岁，本科学历，中级职称， 2006年8月参加工作，2016年5月加入中国民主促进会，区政协委员。获得南京市优秀青年教师、区英语学科教学带头人，现任浦厂小学副校长，现分管教育科研、教师培训、信息宣传、校园文化及校办工作。这一年在领导的关心培养和各位同事的帮助支持下，较好地完成了各项教育教学任务，取得了一些成绩，现就将主要情况总结如下：

二、突出成绩

做个称职的好教师,是立足教育之本。工作十多年来，我一直信守这个信条，无论教什么班，“无须扬鞭自奋蹄”，不管行政管理工作再忙，总不忘研究教学，本学年在教学成绩上：

1.      获得南京市优秀青年教师，

2.      开设市级公开课一节、区级讲座两节，均获得好评；

3.      论文《积微成著：浅谈微课程在小学英语写作教学中的运用》获市一等奖；

4.      省十三五规划课题《微课程在小学英语延伸教学中的应用研究》研究中。

管理工作方面，能从学校“铸品扶学”的办学理念出发，上半年分管德育工作是，注重抓学生日常行为规范的养成教育，通过“校园篮球联赛”等活动一手抓学生发展平台的搭建,让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。下半年分管科研工作中，能立足青年教师培养，以学校南京市校园特色文化项目为依托，开展校本教研，促进学校内涵提升。本学年在管理成绩上：

1.      在“五老牵手红领巾，共圆美丽中国梦”主题活动动中学校获省级示范单位；

2.      学校荣获2017年南京市青少年阳光体育节校园三人篮球联赛小学女子组一等奖（第五名）；文化人技巧挑战赛女子小学组第五、六名；

3.      学校获2017年浦口区浦外杯少儿棋类比赛优秀组织奖、团体第三、四名

4.      英语短剧《The  secret of the watermelon》在浦口区小学生英语短剧比赛中荣获二等奖

5.      豪默妍雏鹰假日小队被评为2017年南京市优秀雏鹰假日小队

6.      在2017年浦口区中小学生纸飞机比赛中，荣获小学组，综合团体总分第二名；制作的学校引导牌，被评为学生最喜爱的引导牌；悬浮纸飞机绕标赛项目，团体总分第一名；纸折飞机直线距离赛项目，团体总分第三名；风火轮单向积分赛项目，团体总分第一名；飞翼三角绕标赛项目，团体总分第一名

7.      学校五1班、五4班被评为2016-2017学年度浦口区先进班集体

8.      学校科学教研组荣获浦口区第九届小学科学学科先进教研组

9.      获得2017年浦口区中小学生艺术展演优秀组织奖

10.  学校校园文化特色项目获得南京市校园文化特色示范校（培育对象）

11.  五名青年教师市级课题成功立项。

12.  南京晨报、金陵晚报紫金山APP、交汇点APP多次对学校活动宣传报道。

三、德能勤廉情况

1.德

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。深化认识，转变观念。我始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真学习习近平总书记系列重要讲话，自觉地将个人梦想融入伟大的教育梦、中国梦，并为之不懈奋斗，努力向前。

同时，我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排，积极组织参加各种会议与各项活动。自觉地向领导同事学习，努力纠正自己的错误，弥补自己的不足。积极与老师和学生、家长开展沟通，耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳理性建议。

二、能

我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培养了学生的创新思维和创造能力，又提高了学生分析问题的能力和解决问题的意识。

在做好本职教学的同时，我还担任学校的副校长的工作。在工作中，我积极配合学校解校长的领导和各部门工作，做好科研师训、校园文化、德育、新闻宣传等服务协调工作，同时分管英语教学，在工作中能做好组织协调，保证教学工作有序开展。

三、勤

“万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。我一直坚持按时上下班。当要外出学习或出差时，就认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时，我就尽我的能力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。

要做一名合格的老师和副校长，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他领导老师学习，与他们共同交流讨论，学习他们的长处，弥补自己的不足。同时，还向学生学习，向家长学习，倾听他们对教学的看法，对课堂的意见，以完善自己的教学理念，提高自己的教学能力，发展自己的教学方法。

四、廉

廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗！始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵制社会不良风气影响。

在教学、管理工作中，我从来不向学生和家长索取或变相索取财物，不向学生和家长推荐教辅资料，不要求学生和家长订购教辅资料，不进行有偿家教，不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。

四、存在问题及原因

在工作中我觉得自己工作还不够细腻，方法还缺乏灵活，理论的学习和水平还有差距，工作管理水平还有待进一步的提高，对矛盾的化解还缺乏刚柔并济。

五、努力方向及措施

在今后的工作中我将多读教育教学的书籍，更科学的进行教学管理；多钻研，多请教有经验的领导和老师，将更精细的进行教学管理。