一、基本情况

本人余兵，1975年生，中共党员，本科学历，现为浦厂小学副校长，上半年主要分管教育科研、教师培训、党务工作及校园文化建设，同时，我还兼任负责评估中心副主任工作，负责语文学科教学。下半年因工作需要，调整为分管德育工作、体卫艺国科以及安全工作。

二、德能勤绩廉情况 

（一）德

浦厂小学是南京第一共产小组创始人——王荷波工作战斗过的地方，为弘扬革命先驱“品重柱石”的精神，作为一名中共党员，我忠诚党的教育事业，能自觉遵守法律、法规，遵守学校的规章制度和纪律，热爱教育事业，热爱学生，无违背党和国家方针、政策的言行，能有效地落实市区校三级教育部门相关规定，个人作风正派、清正廉洁。

（二）能

分管教育科研、教师培训、党务工作及校园文化建设时，我能和校发展中心的葛小宁、沈京宁主任一起，抓好学校的论文、案例、课题的指导撰写工作，并和他们一起时时紧抓青年教师的培养工作。青年教师在我们大家的带领下，工作热情提高了，工作实效增强了。2017年组织开展的“青年教师发展日”活动，受到了区教育局任卫兵副局长的赞誉，并作为作为新闻报道于区电视台。同时，组织开展的十二五课题顺利结题，同时积极申报了十三五省级规划课题。依据教育党委要求，2017年我校支部规范了党费收交工作。同时，我能很好地协助解书记开展日常的8+x工作，党员们在学习中，活动中，思想上、行为上力求能和党中央的要求保持一致。

2017年是我校“铁路文化”建设重要的一年。这一年我和解校长、葛主任就我校的文化建设进行许多次地探讨，并邀请了相关专家到校指导。在物型建设初步完成之后，及时提供了相关的文字、图片资料，做好文化布置工作。随后，我们又开始着手构建学校的整体文化框架，目前，我校已确立“铸品扶学”的办学理念，并围绕这一理念构建了具有浦厂小学特质的文化建设方案。与学校校园文化建设相配套的校本教材编写，在全体成员的努力下已成稿，目前教材已进入试用阶段。

分管语文学科时，我能与各分管主任共同管理着学校的日常教学工作，有条不紊地开展教学检查与巡视，规范教学过程，严抓“教学五认真”，及时了解我校语文学科的教学动态和学生学习情况。同时我也注重协调与成长中心、发展中心等部门之间的工作，平日多沟通，遇事多交流。我和评估中心其他主任积极组织开展了“名师指导课”“行政、优青、学带展示课”“组内研究课”“春华杯教学竞赛”“集体备课”“新教师过关课”等多种形式的教研活动，有目标，有层次，有措施地促进了师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识，加强了对青年教师的培养力度，使青年教师的教育教学水平有显著的提高。同时，我组织开展了“读书小明星评比”“读书小报评比”“汉字文化节”“班级读书故事讲述”“全国小学生作文大赛”“书法竞赛”等丰富多彩的语文学科活动。一年来，语文学科经历区两次调研，语文学科成绩位列全区前列，马玲莉老师代表我校五年级教研组在全区质量分析会上做了经验性交流；

在分管德育工作期间，我和成长中心主任刘梦媛、大队辅导员朱妍一起不仅开展了开学典礼、大队委改选、红领巾广播站开播、升旗仪式、巡视检查、小结反馈等常规工作，还注重了德育方面工作的研讨，修改完善了我校班主任工作考核细则，共同制定和起草了我校的德育工作体系，并依据学期初制定的计划组织开展了“国家公祭日”系列活动、“爱心义卖”活动、“三关爱”活动、市“心理健康教育合格中心”创建、新生入学教育、家长开放日、家长学校等系列活动，组织参与了区“雏鹰假日小队”评比活动、区“寻访强军梦”活动、区“学宪法 讲宪法”演讲比赛、区“班主任基本功竞赛”等系列活动。一切努力，都是源于我们力求将学校德育工作推向一个新的高度，以促进我校办学水平的整体提升。

分管体卫艺国科和安全工作期间，我和分管综合学科的张焱主任共同努力，携同体育组组织参与了市“篮球比赛”、区“啦啦操比赛”、区“田径运动会”、区“棋类比赛”等活动，举办了我校“冬锻”比赛；携同科学组、美术组组织参与了市“五小活动”、市“科技创新大赛”、省“科普剧展演”活动、“金钥匙大赛”、科普进校园等系列活动。指导安排了学校的安全工作，并多次接受了区、街道等相关部门的检查验收，整体情况较好，也从未发生过任何意外伤害等事故。

（三）勤

多年来，我早已养成了早到校，迟离校的习惯。每天晚上下班后，我都把第二天要做的工作，有序地记录在自己的工作笔记本上。第二天提前到校，做好相关的准备，然后有条不紊地开始工作。一旦进入工作状态，我时常感觉自己都停不下来，只有我知道，无论你的工作水平多高，能力多强，如果没有吃苦耐劳的精神，就是纸上谈兵，想做出成绩就是痴人说梦。一天忙碌下来后，离开学校时6点多了。我想无私的付出，既能温暖别人，又能升华自己。

（四）绩

语文学科：五年级语文区级调研成绩位列全区第3名；全国小学生作文大赛有近30人获特等奖以及一、二、三等奖，有7位老师获优秀指导奖；书法竞赛有8人获市一二三等奖；葛凯老师在“班级读书故事讲述”竞赛中荣获二等奖。

校园文化：主导编写的校本教材得到了省市相关部门及领导的肯定。

德育工作：多支小队在区“雏鹰假日小队”评比活动中获奖；六（1）班刘伊婷同学获区“学宪法 讲宪法”演讲比赛二等奖；窦昌贵老师荣获区“班主任基本功竞赛”二等奖。

体育工作：“篮球比赛”获市一等奖；2.“啦啦操比赛”获区一等奖；3.“田径运动会”获区二等奖；“棋类比赛”获区第六名。

科学学科：“科普剧”分获省市一等奖；“金钥匙大赛”中，14名学生分获省市区一二三等奖。“五小活动”获区优秀组织奖，其中7名学生获市级一二三等奖，4名老师获优秀指导奖；“科技创新大赛”中，1名学生获市二等奖，1名老师获优秀指导奖。

安全：学校被推荐参评市“安全先进集体”。

（五）廉

在工作中，我能自觉遵守《廉政准则》及其他有关规定，严格执行中央、省市区关于改进工作作风、密切联系群众的规定要求，始终坚持从自身做起、从点滴做起，把廉洁勤政作为立身之本。认真落实党风廉政建设责任制，真正把执行纪律规定化作自觉行动，自励、自洁，在实践中不断提高廉洁自律的能力，做到思想上、工作上、作风上始终严于律己、清正廉洁。

三、存在问题

虽然，一年来，所负责的工作取得了一点成绩，但是工作中还存在一些不足：

领导能力和管理水平有所欠缺，工作中偶尔会出现一些急燥情绪；教育理念不够先进，理论水平不够高，同实际工作结合不够紧密；工作中还缺乏开拓创新的意识，步子迈的不够大。

四、下一步工作思路

首先，加强自身学习，特别是加强管理理论和教育教学理论的学习，切实提高自身的领导能力和管理水平。

其次，工作中戒骄戒躁。遇到困难多向领导请示，多向身边的老师请教，挺直身子做事，蹲下身子做人，踏踏实实做好身边的事。

最后，继续加强服务学生、服务教师的理念。深入教师，把握教师的思想脉搏；深入学生，了解他们的思想以及其他方面的实际情况，牢记“立德树人”的工作目标，使工作有的放矢，进一步完善学校德育工作体系，并将这些思路想法逐步落实到实际工作中来。

新的一年里，我愿与所有的同事共同携手，为学校美好的明天不懈努力。