2016年10月27下午，我校全体校本教材编辑教师齐聚行政会议室，召开第二次校本教材编辑全会。本次会议是在一个月前第一次会议之后，班委们精心编辑出校本教材初稿的情况下召开的。万事开头难，我们已经走出了第一步，无论这一步迈的多么的艰难，我们还是拿出了初稿，学校的校领导对大家的一个多月的努力首先表示了肯定，肯定了编委老师们的工作态度，表扬了老师们在繁重的教学工作中，还把学校赋予的这项复杂的工作放在心上的热情。尽心尽力的完成，这样的精神值得我们全校教师学习，你们是一群值得我们全校师生尊敬的好老师。

会上，由余校和葛主任分别就校本教材编辑的各单元内容给予沟通与反馈，和编委老师直接就具体章节展开研讨，说出了学校的建议，听取了编委老师的编辑想法，做到深入交换意见，是一次沟通顺畅，思维活跃，寻找问题，当场解决的高效的研讨会。老师们更加明确自己所编章节的特色与注意点，有的放矢的删减与增补内容，大家抱着这样的决心：好文章是改出来的，好教材是磨出来的，拿出浦厂小学参加课堂教学大赛磨课的精神，修改多次，不忘初衷。为的是学生可以捧上一本爱不释手，且具有我校文化特色的校本教材——值得！

解校代表学校及全校代表1000多位师生和家长，对校本教材《童心飞驰》的编辑老师表示衷心的感谢，同时也寄予厚望。解校要求大家明确责任，敢于担当，把自己负责的那个部分编好，做到精益求精，编出我们浦厂小学的精品教材，为我们学校的“铸品扶学”办学理念服务，为我们全校师生的综合能力与素养提升服务，为江北新区的科教兴区的教育优先发展的大区域战略目标服务。准备为学校百年华诞献上一份大礼。解校具体要求大家，把编写教材的框架一定要搭建好，然后严格的删选已有的材料，做到精选精编，符合儿童的语言和认知规律，编成一本便于教师今后的教，学生日后的学，是教师的教学资料，是学生的学案，是动手操作的实践练习，这样的集多动能为一体的具有创新意识的高品位校本教材。

会议一直开到5点多，近2个小时。