国旗下讲话——良好的习惯养成

老师们、同学们：

今天站在国旗下，想和大家谈谈习惯。

英国哲学家培根在《论习惯》中说过：人的思考取决于动机，语言取决于学问和知识，而他们的行动，则多半取决于习惯。习惯具有一种顽强而巨大的力量主宰我们的人生。对于我们小学生来说养成什么样的习惯呢？

第一、 认真上课的习惯。（倾听习惯）

课堂40分钟，对每位同学都是一样，为什么有的同学成绩优异，有的同学却成绩糟糕，原因在于每位同学上课时的状态，认真上课的同学事半功倍，不认真上课的同学事倍功半。上课是否认真，上课有没有全身心投入，最主要的标志是倾听的效果，上课时，倾听有两层含义：一、倾听老师的讲课，将老师讲授的知识，像海绵吸水一样，照单全收，迅速消化。可不能出现像看电视一样，不动脑筋上课。二、倾听学生的发言，无论是小组交流，还是全班交流，都要善于倾听学生的发言，他哪里说的好，我学过来，他哪里说的不对，我指出。这样才是真正的合作与交流，也是真正的学习。

第二、 按时完成作业的习惯。

作业是学习的延伸，是学习的重要环节。无论是课堂作业，还是家庭作业，作为每一个积极向上的学生，都应认真完成。今天我要强调按时完成，也就是学习效率。我们有的同学，能把别人3分钟写的作业，磨蹭到30分钟、甚至于3小时写完，而且写的不好。因而我提醒同学们写作业时，要先易后难，先独立完成，再寻求帮助。要专注，要有时间意识，要在最短的时间内（最好计时），完成最好的作业。

第三、 读好书、背诵书的习惯。

新加坡总结李光耀曾说过：21世纪竞争的必要条件是快速吸收讯息的能了与正确表达意思的能力。说话是本能，阅读是习惯。阅读能让孩子静下心来深入看世界，是智力发展的无限延伸。因而我在这里鼓励同学们大量阅读课外读物，不断增加自己的阅读能力。

读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。因此遇到好书、好文章、好句，要大声诵读，背下来，将它们变为自己的好词好句。使自己腹有诗书气自华。使自己出口成章，而不是出口成脏。

每天早晨，当我在校门口时，发现许多同学在排队进校时，在大声诵读经典。我希望更多的同学加入进来，让等待的时间成为大家最享受的阅读、诵读时间。

第四、 写好字的习惯。

我们常说：“字如其人”，你无法决定你的容貌，那是父母给的。但是你可以确定自己的第二容颜——字。

如何写好字，唯有认真，还需有毅力。上周与四3班一位同学谈话时，发现他的字真糟糕，我让他认真写，写出来真漂亮。认真就是漂亮。希望同学时刻记住：提笔就是练字时，每天写好字，无论是中国字，还是英文字。

第五、 运动的习惯。

运动使人智慧。运动会刺激多巴胺、血清张素这样的神经传导物质分泌，而正是这些是促使神经连接的关键。运动还使大脑有活力。因而我希望同学们，抓紧一切运动机会，少在厕所里躲猫猫，多在阳光下运动，练好一人一件，在运动中长智慧，长活力，长身体。

同学们，让我们拥有好习惯，拥抱精彩人生。

今天我的讲话完了。谢谢大家。