2017-2018年第二学期教科研、师训、文化建设、校办工作计划
一、指导思想。
以党的十九大重要思想为指针,以市区教育局工作要求为指导,认真贯彻落实我支部党建,全体教师继续教育及校园文化建设的具体工作要求。坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建,以深化社会满意的教育为抓手,认真推进廉政文化进校园工作,以加强学校领导班子的廉政建设为重点,不断深化我校的党风廉政建设及行风建设,为学校的健康发展提供坚强保障。围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。整合教师教育资源,突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训,积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新,加大校本培训工作的力度,努力构建教师终身教育体系,促进教师专业化发展。进一步加强校园文化建设,优化学校育人环境,提升校园文化品位,全面推进素质教育,努力把我校建设成为学习型学校。
二、工作要点。
(一)继续教育工作
教师继续教育要以落实上级的要求,提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,内容主要包括:思想政治教育和师德修养;专业知识更新与扩展;现代教育理论与实践;教育科学研究;教育教学技能训练和现代教育技术;现代科技与人文社会科学知识等。
1、青年教师培养。
青年教师的培养过程中注重针对性和实效性原则,争取采取理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论、等多种形式给合具体情况组织教师集中或分散培训。
2、要求教师自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。认真组织教师参加区教师发展中心组织的各项规范化培训。外出培训的要及时带回并上交相关材料,写好学习心得,做好交流汇报的准备。
3、现代教育技术培训。
要求人人参加教育主管部门组织的线上线下的培训并考核合格。
4、继续加强与我校“铁路文化”相配套的校本实施工作。
校本教材已经完稿。本学期将进一步进行落实,力争本学期做到“教案化”,并在此基础上形成部分特色科目、课堂。
5、认真组织教师撰写论文、案例,鼓励老师参与各级课题研究。
(二)校园文化建设。
以“铸品扶学”的办学育人理念,形成学校的文化内涵,培养优良的校风、教风、学风。通过全员参与,借助已建设的校园物质文化为依托,开发校本课程,搞好校本教研,深化教育教学管理,将校园文化建设引入更深层次。本学期,拟开展以下相关建设活动。
1、以“铸品扶学”为原则,搞好校园绿化、美化,借助已具备育人功能的景点,做到点面结合,使校园成为工作、学习、休憩的理想育人场所。
2、以“铸品扶学”实施纲要,具体落实我校的校训、校风、教风、学风。
3、校本教材 “教案化”,在实际运用中发现不足,进步修改,并由此形成一部分能初步展示的特色课堂。
4、开始着手规划,将文化建设由“景点文化”走向“走廊文化”“楼梯文化”“班级文化”“学科文化”“厕所文化”,由此形成我校特有的育人文化。让学校的每一面墙壁,每一个角落都能能成为育人的场所。
三、具体安排。
月份 |
周次 |
具体安排 |
备注 |
二月份 |
1 |
行政读书交流、青年教师培训、迎接开学视导 |
开学 |
2 |
论文校上报 |
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3 |
校本教材落实上课计划、十三五课题研究 |
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三月份 |
4 |
青年教师分学科研讨 |
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5 |
教师读书交流、校本教材上课研讨 |
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6 |
十三五课题研究 |
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7 |
青年教师发展例会 |
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四月份 |
8 |
校刊征稿、论文区级上报 |
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9 |
校本培训、校本教研讨会 |
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10 |
十三五课题研究 |
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11 |
青年教师发展例会 |
期中考试 |
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五月份 |
12 |
校刊截稿 |
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13 |
校本研讨课 |
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14 |
论文写作交流 |
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15 |
校本研讨课 |
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16 |
青年教师发展例会 |
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六月份 |
17 |
银杏讲坛 |
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18 |
十三五课题研究 |
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19 |
青年教师发展例会 |
期末考试 |
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20 |
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七月份 |
21 |
暑假教师读书 |
放假 |