2019年1月22日我校铁路文化中心组成员总结会在浦厂小学三楼会议室举行。会议由浦厂小学副校长马原及校发展中心葛主任主持，课题组成员全程参加。

首先由课题负责人——浦厂小学副校长马原分别从课题的指导思想、突出成绩、常规工作及问题与思考等方面进行总结汇报。铁路是我校独特的校本资源和校园文化， 2015年，“‘铁路文化驿站’特色课程建设”成功立项为南京市特色文化项目，学校回望百年历史，完善顶层设计，用项目推动学校变革，2017年被市教育局确立为市级文化示范校(培育单位)。学校是驿站，师生从这里走上充满期待的学习之旅；教育是驿站，给师生提供充足的精神补给；文化是驿站，栖居每一颗心灵，放飞每一个梦想。

学校期望通过“‘铁路文化驿站’特色课程建设”项目建设，让学生打通不同学科的边际，整合不同领域，聚焦核心素养，掌握多样化、个性化地面向未来生活的学习方式。营造充满铁路特色的“成长驿站、学习驿站、心灵驿站”。 铁路校园文化的目的是以文化人，最终落实在人的发展上，马校对组员们提出发展方向，每学期初提交课题方案，每学期末课题结题要求。愿在项目实施过程中，借助科研力量，积累和总结一批鲜活的经验和研究成果，为后续的研究提供理论素材，在此期间申报相关课题，科研先行。