初夏时节，微风拂面，一切刚刚好。2022年5月26日上午，南京市江北新区浦厂小学携手“凤凰母语”教师发展工作室开展了语文高段研训活动，语文特级教师聂永春再次莅临指导。

本次活动安排了两位五年级语文教师屈敏和孙萍对课文《手指》进行两个课时的完整教学。课后，聂老师进行了精彩的点评，并为所有参与的老师提供了教学新方向：首先提出课堂教学要体现以学生主体，让学生参与其中，让学生发表观点，这也符合我们学校提出的扶学的教育理念。其次，建议课堂上可以进行讲练结合，充分利用手上的学习资料，边讲解边练习，利于学生及时掌握课堂上所学知识。第三，利用课文的表达形式，巧妙地架构教学板块，每篇课文都有各自的结构特点，教师要善于发现与众不同的某一点，进行教学设计。这样的课堂才能是高效的课堂，才能是学生有所收获的课堂，才能是新课标背景下的思维提升的课堂。

最后，聂老师也给我们老师提出了一些很好的建议：作为教师在教学的过程中要善于总结，写出自己的案例，可以在一节课的教学之后，找出其中的一个收获点，结合新课标中的观点，阐述自己的想法，写出自己的东西，进而提升自己的教科研能力。

经过这次的研训活动，所有的老师都是获益匪浅，明确了自己的教学方向，在今后的语文教学中有的放矢，更好得激活儿童的“双减”课堂。（撰文：葛凯  图片：五年级组  第一审核：俞丹霞  第二审核：鲁宗瑞）