师道远而学无涯，深耕耘且精于思。2024年10月25日上午，南京市江北新区小学信息学科研训活动在浦厂小学举行。本次活动以“新课标引领，新教材启航：在真实情境中落实学科核心素养”为主题，江北新区小学信息教研员秦晶老师、浦厂小学校长陈志以及全区小学信息教师全程参与了本次活动。

活动伊始，两位老师开始课例展示。第一节课由南京江北新区浦厂小学的吴可老师执教《编码的规则》一课。吴老师以《志愿军》电影海报和电影院场景为引子，生动展开教学。通过对比顺序编码与分类编码、探讨编码长度与信息量的关系，以及小组合作设计图书编码等实践活动，学生深刻理解了编码原理，激发了创新思维与团队协作能力，课堂氛围热烈。第二节课南京市南化实验小学的明颖老师为四年级的学生们带来了《信息的数字化》一课。明老师通过深入浅出的讲解和实验操作，让学生们理解了计算机中的数据是以二进制的形式进行存储的，并感受到数字化使信息的存储、处理和传输更加便捷和高效。

在交流研讨环节，南京工业大学实验小学的韩羿老师以真实情境为依托，分享了如何落实信息学科核心素养的教学经验和心得。她指出，在信息科技教学中，应注重培养学生的计算思维，通过设计贴近学生生活的真实情境，激发学生的学习兴趣和主动性。南京市琅琊路小学明发滨江分校的王乐老师则带来了“创新教学：设计‘有趣的二进制’”的主题分享，她通过一系列创意十足的教学活动，展示了如何将抽象的二进制知识转化为生动有趣的学习内容，从而帮助学生更好地理解和掌握这一核心概念。

紧接着，东南大学生物科学与医学工程学院博士杨元魁教授莅临我校，为教师们带来了一场题为“学生计算思维的发展与评估”的专家讲座。杨教授深入剖析了学生计算思维的发展阶段与特点，详细阐述了各阶段的思维特征与变化规律，并分享了多种有效的评估方法与工具。讲座内容详实、观点前沿，为教师们提供了新的视角与思路，对提升教学质量具有深远意义。

最后，江北新区小学信息教研员秦晶老师对此次研训活动进行了总结。她对两节课给予了充分的肯定，赞扬了教师们在教学中的创新与实践精神，并为承办此次活动的浦厂小学点赞。秦老师希望每一位教师都能以此次研训为契机，不断提升自己的专业素养，为学生的全面发展贡献更多力量。

此次研训活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，也进一步推动了江北新区小学信息学科教学的创新发展。相信在全体教师的共同努力下，江北新区小学信息学科的教学水平将会迈上一个新的台阶。（文字：吴可  图片：吴可/解敬  第一审核：吴可  第二审核：郭坤  第三审核：余兵）