少先队南京市工作委员会

宁少发〔2018〕2号

                                                                           

 

关于举办首届南京市红领巾“创未来”

创新创意创造征集展示活动的通知

 

一、活动内容和形式

1. 开展红领巾创新竞赛，争当“未来之星小创客”。引导少先队员围绕学习、生活和社会中贴近自己的问题和难点，用所学的知识和技能通过灵活的方式动手实践，进行改进、创新和攻关。通过实物、方法、技术创新，让少先队员热爱生活、自由畅想、大胆设想、认真求证，激发创新意识，提高实践能力，增强探知未来的本领。

2. 开展红领巾创意竞赛，争当“未来之星小设计师”。引导少先队员勤于观察、善于思考、敢于想象，经常性开展头脑风暴、创意竞赛活动。可以涉及人文、社科、文化艺术、体育、科学、工程、技术等各个领域，也可以是基于现实基础的对未来的想象，如生命科学、汽车工程、航天工程等等。表现形式不拘一格，可以是个人或团队的图文作品、创意视频、创意动画、创意音频、创意海报、创意玩具、创意点子等等。

3. 开展红领巾创造竞赛，争当“未来之星小院士”。发动少先队员观察和体验社会生活，根据自己的兴趣爱好，针对自然科学某一领域或人文、社会科学某一热点问题，自主开展创造性活动，得到新颖的具有应用价值的发明创造、研究成果，或对现实有指导意义的解决方案，引导队员们喜欢探究、积极实践，培养勇于创造的习惯。

市少工委将对优秀作品和表现突出的少先队员个人、集体进行鼓励，并按照省组委会分配名额，推荐优秀作品参加全省评选。

二、活动组织

1. 参加对象及组别

对象：6周岁至14周岁少先队员都可以参加。

组别：低年级组（小学一至三年级）；高年级组（小学四至五、六年级组）；初中组（初中）。

2. 组织流程

2018年4月25日前，各班结合三个主题各交一份作品（附件2申报表、作品电子稿），经评审后，最终确定推荐参加全市展示的作品。

3. 鼓励办法

本次活动作为班主任老师4月奖励性考核，各班每个主题上交一份作品，奖励视上交作品质量进行评比。

附件1：

 

全国红领巾“创未来”创新创意创造

征集展示活动规程

 

（一）红领巾创新竞赛

 

一、作品类型

1. 实物创新。在日常学习、生活中，对引发自己兴趣的物品，运用所学的知识或者技能，通过联想和创新，设计、制造出实用、多功能的新型物品或者开发出新型功能。

2. 方法创新。打破原有的惯性思维，开动脑筋，大胆想象，对个人和集体、社会生活的现象和问题，提出新的科学方法和合理化建议，提高解决问题的效率和质量。

3. 技术创新。在自然科学领域以现有的知识和物质为基础，尽己所能，开发新的技术和产品。

二、作品要求

1. 作品类型、形式不限，要求构思新颖，具有科学性、创造性和可操作性，以实物参评。必要时，作者要到现场讲解、介绍作品有关情况。

2. 作品可以结合课本中的实验、内容进行创作，也可以是结合生活中的问题等制作。

3. 作品申报时应填写300字以内的说明，简要介绍作品是怎样思考和制作的、设计目的和思路、有哪些创新点。

4. 作品必须是少先队员自己独立设计、制作完成的。老师或家长在制作过程中可以进行指导，但不得包办、代替，不能弄虚作假。如发现有抄袭他人发明成果或由别人代替的，将取消参加活动的资格。

5. 作品可以由个人完成，也可以由集体完成，集体作品至多可有3名作者。

6. 申报成果概不退还。主办方有权将申报成果用于非商业性的推介、观摩、学习。

三、作品特点

1. 自主性：作品由作者本人构思、设计的，且全程参与作品制作。

2. 新颖性：该项创新在提交日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过。

3. 先进性：该项创新同以前已有的技术相比，有可喜的进步，包括先进程度、技术水平和难易程度。

4. 应用性：该项创新具有可预见的社会效益或经济效益。

 

（二）红领巾创意竞赛

 

一、作品类型

对生活中人文、社科、文化艺术、体育、科学、工程、技术等领域方向某个问题所提出的创意设计，也可以是基于现实基础的对未来的想象，如生命科学、汽车工程、航天工程等等。可以图文作品、创意视频、创意动画、创意音频、创意海报、创意玩具、创意点子等等呈现。

二、作品要求

1. 作品内容应为少先队员本人提出，文案和设计图等应为本人撰写制作，可在辅导教师或家长的指导下完成。

2．作品中内容不得仿冒、抄袭或侵害他人知识产权及著作权。

3. 作品可以由个人完成，也可以由集体完成，集体作品至多可有3名作者。

4. 作品提交时应填写详细的创意说明，内容应包括对问题的描述、相关背景综述和分析、针对问题提出的解决思路、方案等，可附图片。

5. 鼓励对创意采用多样化的表现形式，可用活动说明、创意作品模型、现场展演等，力求生动形象。

6. 申报成果概不退还。主办方有权将申报成果用于非商业性的推介、观摩、学习。

三、作品特点

1. 创新性：选题独创，设计或设想构思新颖，解决问题的思路或策略有创意。

2. 应用性：选题符合生活实际或发展需求。

3. 科学性：设计或解决方案采用的是科学方法，运用了一定的科学原理。

4. 创意效果：申报作品创意的呈现效果。

 

（三）红领巾创造竞赛

 

一、作品类型

1. 发明创造。将所学的科学技术应用于生产和生活，经过多次试验，设计或开发制作有应用推广价值的作品实物。

2. 科研成果。对自己感兴趣的问题，深入开展科学探究活动，得到对现实具有指导意义或一定前瞻性的科研成果。

3. 解决方案。对某一社会建设问题，开展观察、调查等实践活动，提出相关解决方案。

二、作品要求

1. 作品研究范畴可包括自然科学与人文社会科学等多个领域。

2. 作品必须由少先队员个人或团体原创。凡涉及著作、名称等知识产权和法律问题由申报者负责。如出现相关纠纷，由申报者自行解决。一旦发现有侵权、抄袭、剽窃行为，取消其申报资格，一切责任由申报者自负。

3. 如有已申请的专利、已发表的论文、已立项的课题可附后。

4. 申报作品可以由个人完成，也可以由集体完成，集体作品至多可有3名作者。

5. 申报成果概不退还。主办方有权将申报成果用于非商业性的推介、观摩、学习。

三、作品特点

1. 创新性：具有一定性的前瞻性，能够创造性地将社会热点、社会问题与自身的成长需求相结合，发明创造或研究成果具有一定的现实意义和应用价值。

2. 真实性：研究过程真实、完整，注重过程性资料的使用和分析，体现科学态度和科学精神，反映研究过程的原始材料翔实可信。

3. 自主性：少先队员应自己选题、自己设计、自己研究、自己创造，如果是研究小组成员，要真正参与研究创造过程。

4. 科学性：实施过程中运用科学系统的方法，结论或创造真实有效，形成较为科学的研究成果或课题报告。

5. 可行性：综合时间、人力、物力等因素，具备一定的现实转化前景，具有可推广性。

附件2：

 

南京市红领巾“创未来”创新创意创造

征集展示活动申报表

 

参加类型	□创新竞赛  □创意竞赛  □创造竞赛				作品类型	按附件1提示类型如实填写
作品名称
申报学校
地址邮编
少先队员 作者	姓名		所在中队	联系电话			学籍号
成员 （没有可不填）
辅导教师	姓名		单位及职务	联系电话			电子邮箱
作品说明		（本表不够可另附页。PPT、有关报告等可附后。）
所在学校 意见		（盖  章） 年  月  日
县（市、区）少工委 推荐意见		（盖  章） 年  月  日
市少工委 推荐意见		（盖  章） 年  月  日

注：本表可复制，另附作品电子稿，共建一个文件夹