为全面实施《国家学生体质健康标准》和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》（教体艺〔2014〕3号）以及江北新区区教育局的有关要求，积极开展学生阳光体育运动，切实提高学生体质健康水平，近期，通过对本校学生体质健康现状的研究与讨论，特制南京市浦厂小学2017--2018学年度《国家学生体质健康标准》测试实施方案，全面关注全体学生体质全面的、健康的发展，传递给学生一种健康的意识，培养他们走出学校、踏入社会之后的一种体育锻炼的习惯，使学生知道、了解参加体育锻炼对身体的好处，并且通过各种渠道，建立起学校——学生——家长三位一体的教育网络，从而全方位的保障和提高学生体质健康。

一、工作目标

建立并完善我校学生体质健康监测系统和数据库，了解、掌握我校学生体质健康现状和变化规律，为提高学生身体素质服务，为阳光体育运动及《国家学生体质健康标准》的实施提供科学依据，全面提高我校学生的体质状况。

二、工作步骤

（一）准备阶段

1、成立学生体质监测工作领导小组。

组长：校长

组员：副校长 副书记  学生成长中心 全体体育教师 全体班主任

2、召开有关工作会议，制定实施方案及细则

3、排查特殊体质，启动免试程序

（二）测试阶段

1、采用课外与课内相结合，学校与家庭相结合的形式，在体育课上进行测试；身高体重肺活量，与学校体检工作相结合，不再重复测试，并由体育教师统一记录。

2、测试时间具体安排（附件一）

(三)数据处理阶段(2017年9月25日——9月30日)

1、2017年 9月30日前，体育教师完成数据的测试和整理；

2、各班主任将测试结果录入到电子系统中；

3、数据录入后由体育组使用软件进行数据分析，并打印《国家学生体质健康标准登记卡》；

4、2017年10月1日前以发放《国家学生体质健康标准登记卡》方式通报学生和家长，由家长签属意见后收回存入学生素质发展手册中存档；

5、2017年10 月13日前，体育组负责将完成的监测数据传送上级部门；

6、2017年10月16日——10月30日，召开学生体质监测工作领导小组会议，由体育组教师对数据进行分析，总结我校学生体质现状，并初步找到此现状的归因，为下学期的体育教学与体育活动的开展，为今后有计划地为每个学生设定锻炼目标，选择切实可行的锻炼方式，增强每位学生体质健康，做好全面保障。

青少年是国家和民族的未来，广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是实施素质教育的重要突破口，快速全面提高学生的体质健康，已到了刻不容缓的地步，今后，我们教研组的全体教师，有信心制定出更加完善体育工作计划，进一步完善学校——学生——家长三位一体的体育工作网络，使我校形成人人热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好体育氛围，使全校学生的体质状况得到明显改善。

南京市浦厂小学                                                                                                                                   2018年9月