基于小学生思维品质提升的案例研究

----浦厂小学承办江北新区小学语文高段研训活动

    5月24日下午，阳光明媚，微风正好。江北新区小学语文高年段研训活动在浦厂小学成功举办。本次研训活动的方式是卷入式，主题是探究语文阅读教学中“小学生思维品质的提升”，由区教育发展中心杨德铸校长主持，全区约200余名老师参加此次活动。

首先是课例环节。第一节课，来自琅小威尼斯水城分校的刘影老师执教了《天游峰的扫路人》，刘老师聚焦文本中的关键词句，引导学生体会人物的特点，鼓励学生多交流、善朗读，注重学生思维敏捷性及批判性的培养。第二节课，来自信大附小的袁菲老师执教了《彭德怀和他的大黑骡子》，袁老师的课堂语言精练，尤其是每一个问题的设计，目标精准、重难点突出，并创设多种形式的读，让学生以读促悟，以读促思，真正走进了人物的内心。第三节课，来自六一小学的何沙沙老师执教了《灰椋鸟》，何老师的课堂温暖、动人，尤其是朗读指导非常到位，让学生的思维在朗读中碰撞出火花。第四节课，来自浦厂小学的刘梦媛老师执教了《我和祖父的园子》，刘老师的课堂尽显浓浓的语文之乐：她带领着学生充分品读文字的乐、板书的乐、感情的乐，从而让学生尽情发挥思维想象的乐。四位上课老师语文素养皆高，同时浦厂小学学生良好的学习习惯，也给听课老师留下了深刻的印象。

接着，四节课后，浦厂小学教学评估中心语文分管李娟主任和大家分享了学校语文扶学课堂的模式并对思维品质的五大特性培养做了简述。

最后，是我们最敬爱、最可爱的特级教师江和平老师就四节课例做了精彩至极的点评。她对思维品质的解读，精准、具体，她说，“文体特征一定要把握住、文脉思维要关注、文字思维要抓准……”句句如“金科玉律”扎进了在场每一位语文人的心里。

此次研训活动圆满结束，江北新区每一个语文人的眼里尽是星辰，初夏时节，闪闪发着光。