随着“双减”政策的实施，教育部门都在积极探索更富有特色的教学方法。在这一背景下，以“龙”年为契机，浦厂小学设计跨学科英语作业助力学生五育并举。这项跨学科的学习活动不仅旨在提高学生的英语表达能力，更着眼于学生的全面发展，注重英语技能的提升，培养民族自信。

在三、四年级的英语作业中，学生们以图文并茂的形式绘制新年全家福，并用英文介绍自己的家人。这一活动不仅锻炼了学生的英语写作能力，还促进了他们对家庭的情感表达，为学生的情感认知提供了一个温馨而有趣的平台。

而五年级的学生则面对着一个更具挑战性的任务，他们的作业主题是年夜饭。学生们以“年夜饭 我做主”为主题，用英文介绍年夜饭的菜式。通过此项活动，学生不仅学习了丰富的饮食词汇和表达方式，更加深了对中国传统文化的理解和认识。这样的设计不仅有助于提高学生的英语水平，更加强了学生对本土文化的认同感和自信心。

在寒假作业中，六年级的活动更备受期待的，以“Happy Chinese New Year”为主题，绘制英文海报，用图文并茂的形式讲述一种让学生印象深刻的年俗。这一环节既为学生提供了展示自己创意和想象力的平台，也拓展了他们对中国传统文化的认知和理解，为他们了解和传承中华传统文化搭建了桥梁。

这次寒假作业的设计不仅在提高学生的英语水平方面有所突破，更在跨学科学习、民族文化传承方面取得了丰硕的成果。学校在促进学生英语学习的同时，也成功地融入了家庭教育和传统文化的元素，实现了教育的多元化发展目标。学校将继续探索更多富有创意的教学方法，为学生的全面发展提供更多的可能性与机会。（文字：李蕾  图片：各年级英语老师  第一审核：解敬  第二审核：弓静  第三审核：陈志）