2024年12月25日，南京江北新区浦厂小学举行了一场以“搭建学习支架 赋能高效课堂”为主题的江北新区语文中段新教师暨优才培训项目研讨活动。

首先，浦厂小学熊薇老师带来了课例《手术台就是阵地》。熊老师的课堂充满激情，搭建情感支架，以读促情，让学生更加直观地感受到白求恩大夫在手术台上的专注与伟大，极大地调动了学生的学习积极性。在课堂互动环节，熊老师能够关注到每一位学生，在朗读时给予及时反馈和指导。

接着，沿江小学惠甜甜老师执教《陀螺》一课。惠老师的教学风格亲切自然，她以学生为中心设计教学环节。从学生的生活实际出发，以传统游戏“陀螺”导入新课，激发学生对课文的兴趣。课堂上，惠老师还注重学生自主合作、探究能力的培养，通过小组合作，锻炼学生写好批注的能力。

最后，浦厂小学刘可欣老师执教《王戎不取道旁李》。刘老师在课堂上充分展现了深厚的语文功底，教学过程思路清晰。她以“俊杰故事大会”引入，让学生进入学习情境。同时，在对文本的分析过程中，巧妙地引导学生理解文言文中的字词含义，注重启发学生思考，培养了学生的自主学习能力。

课后，浦厂小学弓静副校长进行主题《搭建学习支架  赋能高效课堂——浦厂小学“唤醒+扶学课堂”实践研究》汇报，她从“望闻问切——确定改革方向”“大刀阔斧——开展实践研究”“卓有成效——反思行动效果”三方面介绍了浦厂小学“支架式扶学课堂”的摸索与探究，汇报了学校课堂改革的推进情况。

活动最后，江北新区教育发展中心袁菲部长总结讲话，首先肯定了三位老师的精彩授课，赞扬三位老师分别搭建了情感深化支架、思维可视化支架、语义理解支架，帮助学生进阶性完成学习任务。同时，袁部长肯定了浦厂小学的“支架式课堂”模式，并希望学校能够继续深入研究，助力师生共同成长。

此次活动，为教师们搭建了一个良好的交流与学习平台，通过观摩和点评，老师们能够汲取优秀的教学经验，将新的教学理念和方法融入日常教学中，坚定“扶学课堂”的前进方向，为学校语文教学的高质量发展注入新的活力。（文字：陈康  图片：杨丽娜/李娟  第一审核：吴可  第二审核：郭坤  第三审核：余兵）